В условиях стремительного развития высокотехнологичной медицины современное общество предъявляет растущие требования к качеству медицинского обслуживания. Именно этот критерий, становится основой для оценки работы как отдельных специалистов и учреждений, так и системы здравоохранения в целом.

Традиционный подход уже не способен обеспечить полноценную практическую подготовку медицинских специалистов. В связи с этим одной из главных задач среднего, высшего и дополнительного медицинского образования становится формирование условий для освоения обучающимися широкого спектра компетенций и отработки устойчивых практических навыков – без риска для пациентов. Это включает развитие способности к быстрому принятию решений и уверенному выполнению медицинских манипуляций, особенно в неотложных ситуациях.

Активное внедрение тренажеров, имитирующих реальные условия, и компьютерное моделирование разнообразных клинических сценариев в динамике открывают новые возможности для практической подготовки, повышения квалификации и объективной оценки уровня мастерства студентов, врачей и медицинских сестер.